出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？

励志网小编给大家带来了出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、潜江中学国际班报考条件
• 2、出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？
• 3、指点迷津：复旦附中国际课程班申请指南

潜江中学国际班报考条件

根据潜江中学国际部的官网信息，该校每年只招收一次，名额限定为120人。招生过程中，国际部遵循特定的入学标准，具体要求如下：

对于选择2+1模式（即出国留学班）的考生，他们需要满足以下条件：中考成绩须达到潜江中学录取分数线以下100分，且需通过潜江中学自行组织的国际部入学考试。外地考生还需参加这一入学考试。

而对于选择3+0模式（国内提升班）的考生，要求更高，中考成绩需达到潜江中学录取分数线以下150分，并同样需要通过潜江中学组织的国际部入学考试。外地考生同样需要参加这一入学考试。

此招生计划旨在为学生提供多元化的升学途径，促进他们的学术发展和个人成长。考生需按照上述要求准备相关材料和考试，以期获得理想的入学机会。

潜江中学国际部的招生政策体现了对学术成绩的重视，同时也注重学生的综合素质。学校希望通过严格的筛选过程，选拔出具备良好基础和潜力的学生。

对于有意申请的学生，建议详细了解上述条件，并根据个人情况做好充分准备。同时，也可以通过学校提供的官方渠道获取更详细的招生信息。

出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？

个人陈述(Personal Statement)是申请文书中非常重要的组成部分。个人陈述的好坏直接影响申请的结果，这已经是不争的事实。东方新视角会从以下方面帮助您写出一篇具有说服力并能突出你的特质的个人陈述。 1.分析你的个性和经历； 2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准； 3.把所有这些编排好的信息归纳在一个叙述性的结构中； 4.写出一篇具有说服力能突出你的特质的文章来。 什么是个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。 个人陈述也有不同的名称，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。个人陈述应当包含以下内容： （一）申请者的学术或专业兴趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未来的职业目标。 如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。 要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本 写作技巧 （清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。 如何写个人陈述 个人陈述的内容应包含下列三项资料： （一）申请者的学术或专业兴趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未来的职业目标； 写作时，依以上三点将文章分为三各主要部分。不要像列清单，也不要重覆申请表格已有的资料。 注意事项： （一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss ...)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述 (Responses to essay questions, Please limit your response to on page.)，即依其要求回答不长过一页。 （二）写作时应清楚明确。例如： 1. "I am interested in English literature" 这句话表达不够清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。 2．"I received extensive training in physics" 这句话不够详细，"My training was in the area of particle physics"就具体多了。 3. "I was very active as a student representative" 最好说明曾经做什么:组织活动，主办演讲，沟通学生与校方意见等。 4．"I am attracted to your department by its brilliant faculty."应说明对於教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及某位任教於该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。 （三）不要用语意模糊的句子，如 "Your esteemed school"应代以学校的名字。"I will return to serve my country"应明确的说出所要从事的到底是什麽工作等。 （四）避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。 （五）不要离题，谈论一些不相干的事。 （六）态度诚恳认真，不卑不亢。不用为自己的弱点道歉，比如 托福 成绩不高等；也不要表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。 （七）不要抄袭，改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。 （八）检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误。 Ten Do's for Personal Statement 1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. The thesis is the main point you want to communicate. 2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it. 3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants. 4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read. 5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging description of scene. 6.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis. 7.Revise your essay at least three times. 8.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you. 9.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape. 10.Write clearly, succinctly. Ten Don'ts for Personal Statement 1.Don't include information that doesn't support your thesis. 2.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..." 3.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose. 4.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok). 5.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question. 6.Don't try to impress your reader with your vocabulary. 7.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling. 8.Don't provide a collection of generic statements and platitudes. 9.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores. 10.Don't make things up.

记得采纳啊

指点迷津：复旦附中国际课程班申请指南

复旦附中国际课程班申请指南

复旦附中国际课程班是受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学的特色班级，旨在为学生提供国际化的教育体验。以下是详细的申请指南：

一、课程简介

复旦附中国际课程班采用中外融合课程，包括本市高中语文、政治、历史、地理课程和IBDP（国际文凭大学预科项目）相应的课程融合。除本市语文、政治、历史、地理课程外，其它课程均采用全英文授课。

二、招生对象与人数

• 招生对象 ：获得上海市中招报名资格且参加初中毕业统一学业考试的初中毕业生（外籍学生除外）。
• 招生人数 ：20名。

三、青睐的学生特质

复旦附中国际课程班青睐在初中阶段学习中品学兼优、身心健康、综合素质评价优秀，自主学习能力强、特长明显，具有较强的探索研究兴趣和自主学习能力的优秀学生。具体要求如下：

• 学业基础扎实全面，综合素质高，学习习惯良好，成绩优秀，在学科学习及团队能力方面具备一定的发展潜力，并具有一定的学业特长记录与评价。
• 自主学习能力强，课外学习涉猎广博，具备出色的探究实践、进取拓展、创新协作、坚韧自律等方面素养，并具有市区级以上的相关活动记录与专业类认可。
• 愿意参加复旦附中国际高中课程（包含IB-DP课程）教育和相应的社会实践活动，有优秀的英文听说读写基础，能够适应高中阶段全英文授课。
• 能够适应高中阶段住宿生活。

四、申请流程

1. 自主招生咨询 ：学生及家长需参加复旦附中国际课程班组织的自主招生咨询活动，了解课程设置、师资力量、学费等相关信息。

2. 报名与材料提交 ：按照学校要求提交报名材料，包括但不限于个人简历、学业成绩单、获奖证书、特长证明等。

3. 初试 ：通过报名审核的学生将参加学校组织的初试，初试内容主要包括英语（含口语）、语文、数学等科目的测试。

4. 复试 ：初试合格的学生将进入复试阶段，复试内容主要包括理化、综合素质评价及面试等环节。

5. 录取 ：学校将结合学生的初试、复试成绩及初中阶段学业水平予以择优录取。获得预录取资格后，学生需在中考中达到提前招生录取最低投档控制分数线（如2021年控制线为640分，2022年控制线为610分）方可正式录取。

五、学费与住宿

• 学费 ：国际课程班学费每学期与普通高中完全相同，仅为2000元/学期。
• 住宿 ：学校提供住宿条件，学生需适应高中阶段住宿生活。

六、补充说明

1. 复旦附中国际课程与复旦WLSA的关系 ：复旦附中的国际班与WLSA复旦是两个完全不同的国际班。复旦附中的国际班针对的是上海学生及外籍学生，其国际课程包含IB课程；而WLSA复旦针对的是全国的初中毕业生，其课程有A-Level和美高方向。

2. 复旦附中国际课程与复旦附中国际部的关系 ：复旦附中国际部为经上海市政府批准设立招收外籍学生进行小学、初中、高中学历教育的公办国际部，开设IB、AP和中文课程。复旦附中国际课程班则主要面向上海本地学生。

希望以上指南能帮助您更好地了解复旦附中国际课程班的申请流程和要求，祝您申请成功！

以上就是励志网小编给大家带来的出国留学的个人陈述(Personal Statement) 怎么写？，希望能对大家有所帮助。