北京比较好的国际学校？（北京私立高中入学条件）

本文目录一览：

• 1、北京比较好的国际学校？
• 2、北京私立高中入学条件
• 3、北京市第九中学的学校介绍

北京比较好的国际学校？

1、 北京市二十一世纪国际学校 （原北京市二十一世纪实验学校）创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻 中央电视塔 ，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。

2、中国 北京市中关村外国语学校 是由中国北京市海淀区人民政府批准的，具有独立 法人资格 的一所寄宿制（兼收走读）民办学校。学校设有小学部、中学部、国际部。初中英语特色班、高中国际项目（KA班）是特色之一，并面向全国招生。

3、北京中加学校是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是 北京师范大学附属实验中学 与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。

4、北京乐成国际学校

学校的英文名是Beijing City International School(BCIS)学校的外籍老师共有200多人，来自28个不同的国家。1000多名学生来自58个不同的国家。学校容量应该有1600个学生。从小学开始每个年级有四个班，每个班学校规定不能超过二十人。学校坐落于 北京CBD 商圈，是北京最大的，设施条件最好的国际学校之一。

5、 芳草地国际学校 始建于1956年，时为外交部子弟小学。1973年，随着和我国建交国家的增多，在 周恩来总理 的亲切关怀下，学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及 港澳台 学生入学。芳草地国际学校以辉煌的办学业绩，充沛的师资力量，良好的校园环境，使学生享受着健康成长的快乐，更使芳草地成为享誉海内外的京城名校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。

以上内容参考： 百度百科-北京市二十一世纪国际学校

以上内容参考： 百度百科-北京市中关村外国语学校

以上内容参考： 百度百科-北京中加学校

以上内容参考： 百度百科-北京乐成国际学校

以上内容参考： 百度百科-芳草地国际学校

北京私立高中入学条件

上北京私立高中需要两个入学条件：

一是年龄要求，要求年满15周岁的初中毕业生。

二是政策要求，北京私立高中不限户籍招生，但是对于京籍和非京籍的政策要求不同，对于京籍学生和非京籍“九类人”，需要达到北京私立高中的录取分数线，并通过中考填报志愿的方式报考，这类型学生可以获得北京高中学籍，将来可以参加北京高考

其他非京籍或者是成绩没有达到私立高中录取分数线的京籍学生可以通过参加北京私立高中入学考试的方式就读，这类型学生是没有北京高中学籍的，将来只能回到户籍所在地参加高考，或者家长能自行解决学籍问题，将来可以到学籍所在地参加高考

如果学生想要学籍但是没有办法解决的话可以考虑能解决外地学籍的私立高中。

北京市第九中学的学校介绍

1946年秋，学校始建于门头沟区城子镇，校名是“私立门头沟中学”。
1947年，学校更名为“河北省私立介寿中学”。
1948年底，更名为“门城中学”。
1949年5月21日，学校命名为“北平市立第九中学”，后将5月21日确定为校庆日。
1950年，在石景山区模式口建立分校。
1951年夏，九中分校改为本部，在门头沟城子的九中校部，改为分校。后地处城子的九中分校单独建校。
1978年，学校被市政府确定为北京市重点中学。
1987年，教学楼、宿舍楼、食堂落成。
1992年，实验楼落成。
1995年，被评为北京市“全面育人，办有特色”学校。
1999年，停止初中招生。
2001年，与日本东京都淑德巢鸭高中建立友好校关系。
2001年，体育馆、图书馆落成，风雨操场建成。
2002年，经北京市教委专家组验收，认定九中为北京市示范性普通高中。
2004年，北京市授予九中招收外籍留学生资格。
2007年，与新加坡莱佛士书院建立友好校关系。
2009年，与美国巴尔的摩市PARK学校建立友好学校关系。将北方工业大学附属中学建立为九中初中部，并创办九中教育集团。
2011年，与瑞典乌普萨拉市ROSENDALS高中建立友好学校关系。

北京九中高中部现有高中教学班34个，学生1500余人。专任教师125人，特级教师2人，市、区学科带头人、骨干教师31人。初中部现有教学班25个，学生1000余人，全校教职工110人，其中一线教师70人，行政人员40人。九中有博士、硕士近60名，75%教师达到研究生水平，平均年龄38岁，同时不断向初中部输入高中原有师资，逐渐改善初中部教师结构。学校拥有一流的教学设施，所有教室、实验室、报告厅都具有多媒体教学环境，国际互联网可以通到教室、实验室、阅览室和教师办公室。标准的运动场、体育馆等体育设施为学生的体育活动创造了便利的条件。 建设民主、和谐的校园文化，九中校园文化的核心是尊重，尊重学生的文化差异与个性差异，尊重教师的个性和教师的劳动成果，为学生和教师创设良好和谐的学习和工作环境，以实现师生员工和谐、人与制度和谐、人与环境和谐、学校与外部环境和谐。
办学理念：树立民主意识，坚持以人为本，一切为了学生和老师的发展。
办学目标：全面推进素质教育，把九中办成一所特色突出、具有先进教育理念、专业化教师队伍、现代化教育设备、高质量、高效益的国内外知名校。
管理原则：以人为本、质量第一、科学有序、谋求发展。
学生培养目标：关注健康，尊重个性，培养勇于负责、善于学习的现代公民。
校训：砺身、砺志、博爱、博学。