闵行实验小学4个校区?哪个校区好?请给出先后排名。?

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闵行实验小学4个校区?哪个校区好?请给出先后排名。?

闵行区实验小学作为一所历史悠久的学校,自1905年成立以来,其教育影响力不断扩大。目前学校已发展成为拥有四个校区的一校四区模式,分别是莘松、春城、景城和畹町校区,共计151个教学班,6800多名学生,以及510名教职工。学校在上海市学区化集团化背景下,于2016年6月成立了以实验小学为领衔校的“闵行区实验小学教育联盟”,并在2020年10月更名为“闵行区实验小学教育集团”。

在各个校区中,实验小学莘松校区是学校的“根”,目前有32个教学班,1484名学生和101名教职工。近年来,莘松校区在数学、音乐、美术、探究等学科教师的带领下,取得了令人瞩目的成绩,多次在上海市青年教师评教比赛中获得一二三等奖。目前,校区内设有“向日葵学生社团”,涵盖舞蹈、合唱、书画、陶泥、STEAM课程、创意乐高等多个领域,旨在培养学生多方面的兴趣和才能。

实验小学春城校区创办于2004年9月,目前有42个教学班,1888名学生和128名教职工。自2014年起,春城校区以“蒙正教育戏剧”课程为核心,探索并形成独特的办学特色。通过教育戏剧课程,学生不仅能够获得自主表现、自我反思和自主创造的学习能力,还能够学会理解他人、反省自身以及共同合作的生存品质。同时,教师们在课程探索中也实现了专业发展,包括乐于引导、共生和审美的品质提升,以及从学情出发,追求共生构建,不断提升教学能力。

闵行区实验小学秉承“启蒙养正·明理成人”的核心理念,注重科技、艺术、体育等教育活动,致力于培养学生的全面发展。春城校区自开办以来,成立了十八个学生社团,经过多年的努力,这些社团成员不仅活跃在学校活动中,还代表学校参加了各级各类比赛,并获得了区、市、国家级奖项。

实验小学景城校区于2008年9月成立,目前有21个教学班,931名学生和68名教职工。景城校区以英语学科为突破口,开展了英语文化体验校本课程的研究,将国际理解教育与基础型、拓展型和探究型课程有机融合,使国际理解教育成为学生校园生活的重要组成部分。同时,景城校区还在进行跨文化主题的综合创新课程研究与实践。

畹町校区自2014年9月开办,目前有56个教学班,2519名学生和198名教职工。校区以“豌豆庄园”为特色名称,秉持人文管理、关注日常、集聚资源、创生实施的原则,致力于变革课堂教学,同时共享实小的课改成果资源,确保基础型课程的实施,丰富拓展型课程的内容。

闵行区实验小学在教育荣誉方面也取得了显著成就,连续九届(18年)被授予上海市文明单位称号,现为全国“新基础教育”基地校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市素质教育实验校、上海市课程教材改革基地校、上海市小学日常行为规范示范校等。学校在教育领域享有广泛的赞誉。

在规模概况方面,畹町校区是四个校区中面积最大的,其次是春城、景城和莘松校区。各个校区均具备一流的基础设施,图书馆达到了一级标准。在师资力量方面,2023年学校共有学生7269名,其中专职教师513人,中级以上职称占比61%。学校还拥有一名国家级骨干教师、两名中学高级教师、三名区兼职研训员、数十名市区级骨干教师。

在教学特色方面,莘松校区以“蒙正阅读计划”为特色,经常组织丰富多彩的阅读活动,如阅读+绘本、阅读+影视、阅读+戏剧等。春城校区则以教育戏剧为特色,通过编写故事、角色扮演等形式,激发学生的想象力和创造力。景城校区以英语为特色,不仅关注语言学习,还注重文化体验。畹町校区则依托“STEM+”课程实施,打造科技特色。

在课程体系方面,学校保证学生每天至少有一小时的校园体育活动,实施一至五年级的“5+2”计划,包括30分钟的大课间、每周5节体育课和2节体育活动课,确保学生在校内每天运动1小时,全年运动365小时。学校还根据四个校区的环境和师资条件,开设了包括游泳、羽毛球、武术、足球、篮球、花样跳绳等特色课程。游泳课、羽毛球、武术、足球和围棋等课程,根据不同年级和校区特色安排,为学生提供了多样化的学习体验。

在招生信息方面,适龄学生户籍迁入时间须满一年及以上,招生范围包括景城、春城、莘松和畹町校区。招生计划分别为景城校区4个班,春城校区10个班,莘松校区8个班,畹町校区14个班。学校根据学生的持证情况分类安排入学,并在超过招生计划的情况下,实行区域范围内校区间的统筹安排,确保每个学区内学生具有相应学位。同时,学校还提供课后服务,包括作业辅导、活动拓展和爱心看护等,以满足学生和家长的不同需求。

闵行区实验小学在教育领域的卓越表现和丰富资源,为学生的全面发展提供了坚实的基础和广阔的空间。通过多样化的教学特色、丰富的课程体系和全面的教育服务,学校致力于培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的未来人才。

上海闵行基地附中实验班是什么班级

上海闵行基地附中实验班是上海市教委批准设立的一种特殊班级,是为选拔和培养优秀学生而设立的。该班级是针对初中阶段的学生,采用全英文教学,注重培养学生的英语语言能力和科学素养,以帮助学生更好地适应国际化和高技术时代的发展需求。该班级的招生条件苛刻,要求学生在中考中获得较高的成绩,并且有较强的英语语言能力和科学素养。在学习过程中,学生将接受更为严格和高强度的教育和培养,承受更大的学习压力和挑战。

上海市闵行中学发展

上海市闵行中学近年来在多个方面取得了显著的发展

  1. 自主招生与高等教育衔接

    • 自2009年起,闵行中学加入了自主招生选拔联盟,与上海大学及其他24所重点高中共同合作,为培养高素质、复合型、创新型学生提供了新途径,实现了高中教育与大学教育的无缝衔接。
  2. 教育质量与教学成果

    • 学校实验班师资力量雄厚,教师教学水平高超,高考升学率稳定且优异,一本升学率稳定在54%,二本升学率高达93%。
    • 每年有13名学生能够成功考入清华大学或北京大学,体现了学校的高质量教学成果。
  3. 国际交流与合作

    • 闵行中学与日本学校保持着定期的交流合作,不仅在高中一年级开设了日语课程,还聘请了专业日语教师授课。
    • 学生有机会在寒暑假期间随学校前往日本进行交流访问,促进了中日学生之间的文化交流与理解。
  4. 学生活动与创新能力培养

    • 在学校的艺术节、庆元旦、六一等活动中,学生们的积极表现得到了广泛认可,展现了学校的综合素质教育成果。
    • 在创造发明竞赛中,闵行中学的成绩始终在上海市名列前茅,充分展示了学生们的创新能力和实践能力。
  5. 学校设施与规模

    • 上海市闵行中学创建于1928年,是闵行区创办最早的一所重点中学。
    • 学校拥有现代化的教学、科技、信息、体育、艺术等中心,为学生的学习和生活提供了良好的环境和条件。
    • 目前,学校拥有学生1600余名,教职员工160余人,规模适中,有利于保障教学质量和管理效率。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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