太原科技大学和山东理工大学哪个更好？急！！

本文目录一览：

• 1、太原科技大学和山东理工大学哪个更好？急！！
• 2、太原国际学校排名榜
• 3、如何评价太原五中国际班？

太原科技大学和山东理工大学哪个更好？急！！

太原科技大学我比较了解,太原科技大学是山西省老八所重点大学,而且理工方面是很强的,下面那仁兄贴的大学简介我不想复制粘贴了,我就简单说俩句吧,太原科技大学隶属机械工业部,是部属的综合类省级重点大学,学校的机械类,自动化,电子,计算机,材料,重大装备制造,以及重型机械制造都是全国首屈一指的,应该说很有特色,并且太原科技大学的毕业生素质很高,动手能力强,每年的毕业生都100%就业,并且单位给开出的月薪很高,我就是这个学校毕业的,我现在在天津电力局工作,作为前辈吧,我想对你说:学校并不重要,重要的是专业,如果你想学理工科,我建议你来太原科大,绝对没错的,如果你说,你想学个文科类的专业毕业后当个小会计或者做没技术的活,我建议你去文科类大学,自己考虑考虑,毕竟这事关你的前途和未来!

太原国际学校排名榜

太原国际学校排名榜如下：

1、太原市五育中学

太原十大私立高中之一，是太原乃至山西省的示范名校，更是全国48所重点高校之一，这里的教学水平先进，生源也非常优秀，从这里走出的高考状元多达18位，足见学校的教学水平优秀。

2、太原市知达常青藤

隶属于山西大学，也是一所重点示范名校，也是考取最多清华、北大等名校最多数量的高中之一，光是2017年，从这里走向清华、北大的学生，就有59人。

3、太原外国语凤凰双语学校

太原十大私立高中之一，太原民办高中里的佼佼者，这里教学环境优良，教学设施一流，为了方便不少学生的出国留学需求，这里实施双语教学，每年出国留学的生源上百人，深受家长及社会各界的好评。

4、太原市同心外国语学校

太原第二外国语学校的附属高中，太原市内最值得家长信赖的名校之一，学校极其重视学生的综合能力及个性发展，一切以学生为本，不仅每年升学率都名列前茅，从之类走出的学生综合能力也超级过硬!

5、太原成才中学

一所在太原本地深受家长及社会各界认可的全日制民办高中，也是太原三中的分校，与太原三中实行资源共享，教学水平优秀，注重学生德智体美劳的全面发展，每年的升学率也非常高。

6、太原杏花实验学校

太原十大私立高中之一，也是一所寄宿型的全日制民办高中，多年来，凭借着优秀的教学水平、优良的教学环境、极高的升学率，深受家长及社会各界人士的认可，每年都向各大高校输送不少人才。

7、太原文华中学

太原四十八中的分校，教师队伍全部来自太原四十八中，更设重点实验班，生源优秀，教学水平、教学模式等都省内领先。更有特长班，方便艺术生求学。

8、太原市新希望双语学校

一所设施超级高档的全日制民办高中，学校实行寄宿制，6人一间，各类生活用品齐全，并提供四季热水淋浴，十分方便。此外，学校实行双语教学，教学模式与国际接轨，十分受到家长和学生的喜爱。

9、山西通宝育杰学校

太原十大私立高中之一，一所以教学严谨而闻名的私立高中，自成立以来，一切以学生为本，以学生为先，不仅教学设施、教学水平、教学环境一流，培养出来的学生综合能力更是超级过硬!

10、太原市东晨中学

太原十大私立高中之一，一所著名的全日制民办高中，学校实行走读制，更设有实验班、特长班等满足各类学子的求学需求，教学水平也十分严谨，培养出来的学生实力与能力兼具。

如何评价太原五中国际班？

和五中这所百年名校相比国际部实在是过于年轻。在国际部两年下来感觉其实国际部现在的教育方式像是对某种已经成熟的体系的劣拙模仿，从课表和时间安排的不合理性一览无遗。40分钟一节课对于国内的普通学生或许无妨，但是对于国际课程来说是远远不够的。

我在做交换的这一年学校的课程都是90分钟，足够老师讲完课留时间给学生自己学习和提问。当然，中美两国教育体制从根本上的不同，以及从学校的管理方面考虑，这些因素都限制了对于课程长度的改变。不过在我高二的时候很多课程都已经改成了联排课，即连着两节课都是同一门课程，总之聊胜于无。此外，在这种一般国内课一半国际课程的课表下，国内课要努力学习才可以唷。毕竟是要会考的。

首先抛开国际部不说，五中是一个很好的高中，社团活动内容丰富，师资力量也很强。

但是国际部的师资力量就不得不说了。其实到国际三国际四，很多国际一国际二的老师都走了。我们的老师大多为年轻的新老师，但是作为托福老师就没法说得上。事实上想一想，如果不是教学有问题，为什么很多学生要在校外学习托福而不是继续留校学呢？并且，在国际四到高二的时候，sat面临改革，我们学act还是sat都是一个问题。但其实，在国际部，act和sat都没有特别专业的老师，因为师资力量不够，这里的老师都是凑出来的，比如一个老师同时教写作和语法，一个老师教act的语法又教托福的写作。

作为一名国际四学生主要遇到的问题：

1）学校活动丰富，但我们不一定能参加，有以下原因：①国际部和普通班不在一个楼，有很多活动告示等根本看不见。②很多活动教学楼其实把国际部忘了。③国际部人少，国际四20个学生，其中六个男生，有些活动想参加也无法参加，比如足球比赛。

2）你不得不承认，国际部是五中遭人歧视白眼的班，许多人认为国际部学生每天游手好闲不学习，觉得我们是富家子弟土豪类型只知炫富，这我就 没办法了。受不了他人目光的人建议别来了。

3）我们教了一年学费五万五，但并没有得到相应的服务，比如：①班里的暖气不好，每年冬天我都要冻死，班主任说上一届这个班的学生是自己买的电暖器。我话可说。②班里的投影和普通班根本是两种极端，我们用的一看就很旧的老式投影，一块布下来远处投着，而普通班都是新款白板 从上面投下来。说实话 我们第一年去沁县志愿的时候，都觉得这个传说中贫困县的学校投影比我们班高级的多。我们的投影几乎两天坏一次，每次都是有电工来修，但根本修不好。我们向上面反应要求换投影，学校就是不给换，导致很多教学要用的投影的无法正常进行。

总而言之：不知五中是有多缺钱，学费越来越高老师工资越来越低我们的服务越来越恶心。我很喜欢五中的老师们，五中的同学，五中的氛围。但是五中行政部门我无法理解。

我认为：1）五中的荣耀都是五中学生的作为，社团活动是学生做的，成绩是学生考出来的，与行政老师无很大关系。2）这世上本没有国际部，开的人多了，也便有了国际部。因为托福的学习，刷题，根本不是一个人多的班能一起学的东西，它不像数学等文化课，有明确的课程，而英语是个人循序渐进与突破的过程，每个人都有自己缺点与弱项，在一个班级里无法都按一定进度一同学习。这就是许多外面托福班都是一对一的原因。