新西兰大学世界排名qs 新西兰大学qs排名

本文目录一览：

• 1、新西兰大学qs排名
• 2、新西兰大学排名一览表
• 3、奥克兰大学世界排名

新西兰大学qs排名

新西兰大学qs排名如下：

奥克兰大学。2023年QS世界大学排名第87位，位列新西兰第一。

奥塔哥大学。2023年QS世界大学排名第217位，新西兰排名第2位。

惠灵顿维多利亚大学。2023年QS世界大学排名第275位，新西兰排名第3位。

坎特伯雷大学。2023年QS世界大学排名第284位，新西兰排名第4位。

梅西大学。2023年QS世界大学排名第292位，新西兰排名第5位。

新西兰大学的作用

1、提供优质教育：新西兰大学的教育体系注重培养学生的创新能力和批判性思维，注重实践性和理论知识的结合。学校的教学方式灵活多样，包括讲座、研讨会、实践操作等多种形式，使学生能够更好地理解和掌握知识。

2、学术研究：新西兰大学的研究实力非常强大，学校拥有大量的研究机构和实验室，鼓励教师和学生开展各种学术研究。这些研究涉及的领域非常广泛，包括科学、技术、工程、数学、社会科学和人文科学等。这些研究为新西兰和全球的学术界做出了重要贡献。

3、提高学生的综合素质：新西兰大学的教育注重培养学生的综合素质，包括领导力、团队协作、沟通能力、创新思维等。学生在大学中可以通过参加各种社团、学术比赛、实习项目等方式锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。

4、拓宽学生的视野：新西兰大学的教育注重跨学科交流和合作，鼓励学生接触不同的文化和思想。学生在大学中可以通过参加国际交流项目、参加讲座和研讨会等方式拓宽自己的视野，了解不同的文化和思想，增强自己的国际视野和跨文化交流能力。

5、为学生提供就业机会：新西兰大学与许多企业和机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。学生在大学中可以通过参加实习项目、求职辅导等方式了解就业市场，提高自己的就业竞争力。

6、促进社会经济发展：新西兰大学的研究成果和学术贡献对新西兰的经济和社会发展做出了重要贡献。大学的研究成果可以转化为实际应用，促进新西兰的科技创新和产业发展，为新西兰的经济和社会发展做出贡献。

新西兰大学排名一览表

新西兰还有16所公立理工学院和上百所私立理工学院，这些理工学院也提供大学高等教育，但是学校并不参与世界排名。无论大学的学历还是理工学院的学历，新西兰教育部和中国的教育部都是认可的，关于中国认可的新西兰大学名单，如下：

三、新西兰大学各个学科在世界的排名

QS世界大学排名榜单统计了5个大类48个学科的世界排名，例如：会计、管理、市场、传媒、化学、历史、医学等等。

下面我们选取一些大家普遍关注的专业，看看他们在世界排名的表现。

1、奥克兰大学

世界排名：85

得分：65

奥克兰大学建校于1883年，是一所新西兰顶尖、世界一流的综合研究型大学，大学拥有世界先进的教学设施和教学方法，在全球享有极高的声誉，被誉为新西兰“国宝级”大学。

2、奥塔哥大学

世界排名：194

得分：44.8

奥塔哥大学成立于1869年，是一所世界顶尖的公立综合研究型大学，大学科研实力强大，共拥有4所学院，有超过22000名学生在此就读，在国际上享有盛誉。

3、惠灵顿维多利亚大学

世界排名：236

得分：39.6

惠灵顿维多利亚大学建校于1897年，是新西兰最古老的大学之一，以高质量的教育水平和杰出的科研成果而著名，在很多研究领域享誉国内外，培养了众多高级人才。

4、坎特伯雷大学

世界排名：258

得分：37.7

坎特伯雷大学创建于1873年，是新西兰历史第二悠久的著名研究型大学，大学共有7个学院，38个系，拥有一流的教学设施与资源和高素质的教师队伍。

奥克兰大学世界排名

关于奥克兰大学世界排名如下：

新西兰奥克兰大学世界排名是全球第85名。奥克兰大学英文:The University of Auckland，是一所位于新西兰最大城市奥克兰市的大学。也是新西兰最大的一所从事教学和研究的大学，并且是拥有最多专业的综合性大学，被誉为新西兰的“国宝级”大学，也是南半球顶尖大学中实力最强认可度最高的大学之一。

奥克兰大学简介

奥克兰大学（Waipapa Taumata Rau | University of Auckland），简称奥大（UoA），建于1883年，位于新西兰奥克兰市，是一所享誉世界的综合研究型大学。

奥克兰大学由八所学院（含法学院）及三个研究中心组成，是新西兰最重要的高等教育和学术研究机构。奥克兰大学还是环太平洋大学联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、Universitas 21、世界大学联盟、英联邦大学协会等组织的成员。

起源

1883年，奥克兰大学成立，当时是新西兰大学的成员学院。建校伊始，大学仅有一所停止使用的法院和监狱作为教学场所，及95名学生和4位教职员工：来自牛津大学的化学教授Frederick Brown、自然科学教授Algernon Thomas，及来自剑桥大学的古典学教授Thomas Tucker和数学教授William Aldis。

发展

在大萧条时期，随着学术研究的勃发，奥克兰大学日渐兴盛。在此期间，行政层做出了一系列捍卫学术自由的努力，特别是在历史教师John Beaglehole因公开支持共产主义者的言论自由而被有争议地勒令停职之后。这一时期奠定了大学繁荣发展的基础。

第二次世界大战之后，随着学生人数的增长，大批新的校园建筑破土而出，包括校舍、剧院、大型体育馆、综合活动中心和全国最大的图书馆。1962年，新西兰大学解体，独立的奥克兰大学在新西兰的高等教育界脱颖而出。

新的专业和学院也相继成立，包括地理学、人类学、艺术和医学。70年代，奥克兰大学率先开始招收毛利和太平洋学生。两名女性教授，Marie Clay和Patricia Bergquist也加入了大学。