东城区国际学校有哪些学校好 北京朝阳区继续教育学院怎么样?

�D�D“许昌市三名工作室”浙师大培训心得

各位领导，老师，下午好！

我是王芳名师工作室的助理张艳，非常荣幸能站在这里，向大家汇报我浙师大学习的一些心得体会。5月12日和许昌市“三名工作室”一些领导和老师们一行84人到浙江师范大学研修一周，这一周来自浙江省的一些名师工作室的主持人、校长、班主任以及来自浙师大的教授从工作室的建设、个人的专业成长、班主任管理等方面进行介绍，让我对工作室的角色定位和班级管理又多了一些认识，下面我从四个方面向大家进行汇报。

一、学习概况

这一周，聆听了六位专家教授的报告，参观了 五所名校及名师工作室，每位专家教授从不同的角度阐述工作室的建设与管理，让远道而来的我们，收获颇多。

第一位专家，嘉兴市教研室教研员吴磊峰老师从三个点、九个方面来阐述《培育学科研修团队，促进教师专业发展》这份工作室的成长报告。吴老师的高中物理工作室，团队组织结构中的有四类成员：1.核心成员（常鼓励）；2.骨干成员（有任务）；3.普通成员（有检查）；4.全体成员（有目标）。让我们在团队建设上可以从团队互助，带动成长，用善教乐思，勤学好读，梯队成长的方式引领团队健康发展。

第二位授课的老师是来自浙江师范大学教育技术系的阮高峰博士，他用诙谐、幽默的话语，生动、形象的展示，瞬间就吸引了学员们的注意力。 阮教授通过人们微信、支付宝支付这些生活事例，分析了移动终端的智能技术给人们生活方式带来改变的同时也给很多传统行业巨大的冲击，继而过渡到传统教育正在向智慧教育转型这样一个改革。

第三位专家是浙江省义乌中学的杨胜大老师，他是浙江义乌中学高级教师，浙江省物理名师工作室主持人。“借智发展”是杨老师工作室关于教学资源的优化策略，每个人的智慧都是无限的，把工作室成员的教育教学资源：课件、视频、教学设计、反思等一律放在工作室网站上供大家选择使用，用智慧去点燃智慧。杨老师提出的“知行合一”生涯规划，这点值得学习。

第四位作报告的是天台中学的“传奇校长” �D�D郑志湖校长，郑校长精挑细选良将，组建名师工作室，积极探索方法，用发证书、把老师们带出门培训等多种办法，调动工作室老师专业发展的内驱力、推动常态学习、教研跟进、课题研究等多种形式的工作室成员培养途径，促进工作室老师的专业成长。

“日记爸爸”吴小军是第五位出场的老师，吴老师诙谐幽默，气场很足，尤其是他对家庭、教育的热爱和那种强烈的责任感，深深地震撼着现场的每一位老师。28年的教育生涯写了一百多本日记，数量之多，让人惊讶！

如何才能做一名有问题的老师呢？第六位专家，来自浙江师范大学的李润洲教授，从什么是问题、研究问题的选择标准、选择来源、选择策略四个方面来阐述，让我们知道了问题的重要性。

二、准确了解工作室的含义及作用，促进自身专业发展。

以前，我对工作室的理解是：几个对教育有追求、有理想的人，自发地组织在一起，围绕着一个共同的目标，通过名师引领、课例研磨、阅读分享等一些方式，来提升个人的专业发展。经过这次培训之后，我对名师工作室的角色定位及作用发生了变化。

在参观宾虹小学滕闵军名师工作室时，工作室的老师向我们介绍了他们工作室的情况， 宾虹小学以国画大师黄宾虹的名字命名，学校以“幸福教育”为理念，逐步打造有品味、有内涵的宾虹教育，校长滕闵军成立了滕闵军名师工作室，成员们加入工作室第一天，主持人滕闵军校长便送给各位学员们一条丝巾，寓意为：工作的成员们拥有着丝巾的一样的温暖与柔情，每天美丽地生活，用心地生活，成就自己的精彩人生。“丝巾人生”便成为滕闵军名师工作室的代名词，成立以后，工作室围绕着四大愿景：1.让工作室成为研究的平台；2.让工作室成为研讨的基地；3.成为辅射的中心；4.名师成长的摇篮。紧紧围绕四大愿景来开展组织活动。工作室有自己的室标，自己的活动主题。他们每月都组织一次研修活动，定时定点，工作室的成员准时参加，每月课例研讨被称之为咖啡研磨团队的草根研究，寓意是咖啡多次研磨，才能醇香弥久，“草根”寓意是来自底层，来自于教学一线的普通的老师们，但是这些老师很努力，很执着。让我感受最深的一点是，工作室的辅射作用，工作室的每名成员用自己的能量辅射带动周围的老师们，工作室的这种发散性的辅射作用让我很惊讶。以前我认为工作室是助推个人成长的，只要工作室的老师们协手向前走就行了，现在想想有点太狭隘了，个人成长是必须的，但是还要带动周围老师的发展。如果说，一位好老师成就一批学生，一个好校长成就一所学校，那么一个优秀的名师工作室就会成就一批老师甚至更多的老师们。

三、坚持记录教育生活的点滴故事，让反思成为一种习惯。

5月14下午，来自荣光国际学校的吴小军老师给大家作了场精彩的报告，报告的主题是：教育日记与教师的专业成长，吴老师从为什么写日记和怎样写日记这两点进行阐述。让我收获颇多。

吴小军老师是一名普通的小学语文老师，从教28年以来，坚持写三种日记：女儿的成长日记、行政日志和教育故事，从不间断，如今，他留下了一百多本日记，因为这种坚持写，坚持反思，他的事迹被多家报纸和电视台报导。从吴小军老师的介绍中，他对家庭、对学生有着深深的爱。他说，他从女儿出生那天起，他就坚持为她写日记，女儿第一次学走路，第一次吃自助餐……这一写就再也停不下来，现在数一数一共有六千多篇日记。女儿的成长日记都是在家完成的，每晚临睡时或早上来写，爸爸写女儿也写，父女用日记来进行交流，女儿日常生活中的一些小细节，都被一一记录下来。吴小军被周围的人亲切地称之为：日记爸爸。除了写女儿的成长日记，在教学中他坚持写行政日志和教育日记，通过写行政日志来梳理一周或一天的工作，有郊管理自己的时间，写教育日记为了反思教学中的一些问题，及时发现、及时反思、及时整改。每天学生午餐之后，别的老师在评头论足，议论某某领导，在“指点江山”，发表言论，吴老师伏案记录自己的教育故事。学生的一些不可理解的行为，被吴老师记下来、拍下来，分析总结，追踪记录，让这些特殊学生慢慢地改变自己，是日记改变了学生，也记录下了他们的成长。吴老师说：“日记记录了自身的历史，让我知道我是谁，有哪些优点，有哪些不足，慢慢地，这些零星的、碎片的日记，就形成了我的教学主张，教育思想以及我的人才观、质量观和亲子教育观，让我更好地认识自己、规划我自己。我发现吴老师特别会管理时间，他一周有18节语文课，两个班的语文课，一个班的班主任，还兼任副校长，这么多的工作，该有多忙，又该有多累，还坚持每天写日记，特别不可思议！但是吴小军老师却把工作打理得井井有条，每项工作都开展得有声有色，有故事的老师是精彩的，因为他们在做时间的主人，我们这些嫌时间不够用的、效率较低的人，似乎没有系统地把自己的工作与生活规划好，接下来在这方面要进行反思。

四、我们团队的专业发展

一周的培训已结束，让我对工作室的建构和个人的专业发展有了一定的认识。

我是2018年10月加入我们工作室的，在这近一年的时间里，我收获很多，我要感谢我的引路人�D�D王芳校长，让我在个人专业发展的路上能够执著地向前走。

工作室的成员的成长途径：

每周三个一：一篇教育札记、一篇习字（软笔、硬均可）、一篇优秀的教育推荐文章。

每月三个一：一月一本书、一篇读书心得、一篇教学反思。

出示幻灯片：团结向上的团队

这便是我们工作室的所有成员。这是我们每月的定期一次的阅读活动，这是工作室的老师在东城区教研室组织的同课异构活动，（幻灯片），这是我们团队中的赵红艳和陈晓光两位老师，参加东城区的观摩课。同时我们工作室与新郭小学结成帮扶队子，工作室定期进行送教下乡，进行课例研读和交流活动。每月的“三个一”和每周的“三个一”是我们必须要做的功课，这是我们开学初打印成册的作品集，里面记载着工作室的14名成员的成长轨迹。

（出示幻灯片）

路漫漫其修远兮，我们当上下而求索，不负韶华、不负使命，坚定执着地前行……

1.阅读教育理论书籍，提高自身的理论水平。

2.坚持日反思、日记录，

3.研磨课例，提高教学基本功

4.协助主持人做好工作室

《礼记.学记》有曰：玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。良玉打磨方可成玉器，人若不学习，又何以安身立命呢？更何况我们从事的是传道授业、答疑解惑的职业，所以，接下来，我要勤学多思，更好地提升自己。

感谢大家的聆听！请大家多多指导。

A. 北京工业大学继续教育学院的具体情况

北京工业大学继续教育学院（原成人教育学院）创办于1980年。是位于北京市东南地区唯一一所国家重点高校，也是北京地区较早举办成人教育的学院之一。在校生规模达万余人。1996年被国家和市教委评为“优良学校”。2001年顺利通过了市教委“本科评估”工作。2003年被市教委评为“招生工作先进集体”。
1998年9月北京工业大学通过了“211工程”立项审核，正式进入国家21世纪重点建设的百所学校行列。继续教育学院作为北京工业大学成人教育的主管部门，始终坚持为首都经济建设服务的办学指导思想，不断拓宽成人教育的办学功能。学院实行东、西校区互补模式办学，东区（院本部）位于北京市朝阳区平乐园，地处东三环与四环交接带，紧邻CBD中心区；西教学区位于海淀区西三环北路，紧邻紫竹院立交桥和花园村立交桥之间，交通极为便利，为不同地域学生学习提供了方便条件。
继续教育学院以北京工业大学高水平的师资和实验设备为依托，办学条件优越，师资力量雄厚。拥有设备齐全的多媒体教室、实验室、语音教室等。新落成的逸夫图书馆环境优美，学习氛围良好，拥有藏书120多万册，涉及各个学科和专业，能满足不同专业学生的不同需求。并配有现代化电子阅览室，可供学生上网查询资料。任课教师有扎实的理论基础，丰富的教学经验和实践能力，他们中大多具有中高级职称，在北京工业大学的教学与研究第一线成绩卓著。 继续教育学院本着不断满足北京经济建设对外向型、复合型人才需求的宗旨，面向市场、拓宽专业、突出特色。遵循“厚基础、宽口径、适应性强”的教学原则，注重加强对学生进行素质和能力的培养。从1980年至今，学院为国家经济建设培养了近3万名专业技术与管理人才，大多已成为各条战线上的业务骨干，正在充分施展着才华。
为适应改革开放发展的需要，继续教育学院相继开设了20多个招生专业，已基本形成了门类齐全（理、工、管、文）；层次多样（专科、本科、专升本科）；学习形式多种（夜大、业余、脱产、函授）；规格多样（学历教育、岗位培训、等级考试、自考助学、短期培训）互补性较强的办学体系。目前，我院正探索推进弹性学习制度，将以实施学分制为切入点，积极进行教育教学制度的改革，建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理模式。

B. 北京市朝阳区东三环中路附近有什么大学

清华大学美术学院（在光华桥）、首都经贸大学（在光华路）。

C. 北京联合大学在北京有几个学校

北京联合大学在北京共有8个校区。学校主校区（北四环校区）毗邻国家奥林匹克中心区，另有7个分散办学的分校区，共占地600余亩，建筑面积50余万平方米。

北京联合大学是1985年1月，教育部批准建立的北京市属综合性普通高等学校，其前身是1978年清华大学、北京大学、中国人民大学等在京重点大学建立的大学分校。

北京联合大学在北京下设的十二所学院及学院原校：

文理学院（原北京大学分校）、经济管理学院 （原中国人民大学一分校）、文法学院（原中国人民大学二分校）、职业技术师范学院（原北京师范大学分校，1982年12月由北京师范大学一、二分校合并）、外国语师范学院（原北京外国语学院分院）、旅游学院（原北京第二外国语学院分院）。

自动化工程学院 （原清华大学一、二分校合并）、电子工程学院（原北京邮电学院分院）、机械工程学院 （原北京工业大学一分校）、轻工工程学院 （原北京航空学院分院，1982年12月由北京航空学院一、二分院合并）、纺织工程学院（原北京工业学院分院）、中医药学院 （原北京中医学院分院）。

(3)北京朝阳区继续教育学院扩展阅读：

北京联合大学是北京市重点建设的应用型人才培养基地，也是北京市规模最大的高校之一，学院路教学共同体理事单位和成员校，北京市首批获准建设的高水平运动队试点院校，学科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、医学等10大学科门类。

设有15个学院；有64个本科专业；5个本科专业为国家级特色专业建设点，7个本科专业为北京市级特色专业建设点，1个专业获批国家级本科专业综合改革试点，3个专业获批北京市级本科专业综合改革试点，2个专业获批北京市属高校首批一流专业；。

拥有9个学术型硕士学位授权学科点，11个专业型硕士学位授权类别，自主设置二级学科点12个；6个学科为北京市重点建设学科，校级重点学科10个，校级重点建设和培育学科21个；拥有国家级科研平台1个，北京市级科研平台8个；拥有2个院士工作站及2个共建博士后科研工作站；设有校级科研机构37个。

D. 北京东三环双井附近有哪些学校

清华大学继续教育学院‎
北京市朝阳区东三环中路34号‎
类别： 科教文化服务；学校；成人教育

中国协和医科大学继续教育学院‎
北京市东城区东单三条9‎ - 010-65260377‎
类别： 科教文化服务；学校；成人教育

北京乐成国际学校‎
北京市朝阳区百子湾南二路77号‎ - 010-87717171‎

劲松第四小学‎
北京市朝阳区劲松7区713楼‎ - 010-67785781‎
类别： 科教文化服务；学校；小学

北京汇文中学‎
北京市崇文区培新街6号‎
类别： 科教文化服务；学校；学校

北京市朝阳区芳草地小学‎
北京市朝阳区日坛北路‎
类别： 科教文化服务；学校；小学

北京摄影函授学院‎
北京市东城区红星胡同61号‎
类别： 科教文化服务；学校；高等院校

朝阳区松榆里第二小学‎
北京市朝阳区松榆西里9号楼西侧‎
类别： 科教文化服务；学校；小学

北京市第二中学‎
北京市东城区内务部街15号‎ - 010-65256631‎
类别： 科教文化服务；学校；中学

首都经济贸易大学成人教育学院‎
北京市朝阳区金台里2号‎
类别： 科教文化服务；学校；成人教育

E. 从北京朝阳区东柳公交站到北京物资学院大学科技园原北京物资学院继续教育学院

公交线路：411路 →来 648路，全程约8.0公里自

1、从东柳乘坐411路,经过3站, 到达朝阳路三间房站（也可乘坐运通111线）

2、步行约170米,到达朝阳路三间房站

3、乘坐648路,经过8站, 到达北京物资学院南站

F. 朝阳区有几所高职院校

望京高校教育
学校名称 地址 电话 传真
中央美术学院
北京市朝阳区版职工中专
朝阳区望京中环南路2号 64361250
首都权联合职工大学中国社会科学院分校
望京中环南路 64722132
北京青年政治学院 朝阳区望京中环南路4号 64722074
北京中医药大学护理学院 望京中环南路6
010-64722262
北京华夏管理学院 望京新兴产业区4号地
65528540,64392852
北京电力技工学校分校 望京路
010-64721177
市公共交通技工学校
望京路3号院内 64743875
北京市求实职业学校 北京市朝阳区望京北路20号 64741552 64391623 64391618-8016
北京经济管理干部学院 朝阳区花家地街19号 64723681 ， 64749581
中国社会科学院研究生院继续教育学院 北京望京中环南路甲1#
Tel:86-10-64729901 Fax:86-10-64721154

G. 北京朝阳区附近哪里有成人继续教育学院会计班

是的，在很破旧的本部，同情你

H. 对外经济贸易大学继续教育学院联系方式（朝阳校区）

小关村派出所 户籍电话 64968390

I. 北京科技大学继续教育学院,是否在地址：北京经济技术开发区（亦庄）凉水河一街20号开设校区

据我所知,没有!!!!肯定是骗人的!!北京科技大学继续教育学院有管庄校区,在朝阳区!!

J. 北京电影学院继续教育学院生源培训基地地址在哪

北京朝阳区管庄西里20号.